Numeron 2/2020 kirjoittajat

Merja Julkunen on valmistumassa kasvatustieteiden maisteriksi suuntautuneena kasvatuspsykologiaan. Ennen tätä Merja on ehtinyt toimia yli 20 vuotta johtamis- ja kehittämistehtävissä kauppatieteiden maisterin tutkinnon pohjalta. Tällä hetkellä Merja on yrittäjä ja auttaa työyhteisöjä kehittämään toimintaansa. Hänen sydäntään lähellä ovat ihmisten hyvinvointi ja työelämän sujuvuus. Merja on myös voimavarakeskeinen työnohjaaja ja mindfulness-valmentaja.

Ella Nygård on Lapin Yliopiston hallintotieteiden tohtorikoulutettava ja häpeätutkija. Hän uskoo nöyryyttävien ja häpeää tuottavien systeemien ja dialogien ymmärtämisen ja niiden purkamisen luovan myötätuntoisia, turvallisia ja ihmisarvoa tukevia työyhteisöjä.

Minna Kytövaara on sosionomi (amk) sekä sosiaalityön kandidaatti. Hänen mielenkiinnon kohteitaan ovat erityisesti tunteet ja tunnetaidot. Kytövaaralla on sosiaalialan työkokemusta lapsiperheiden sosiaalipalveluista ja lastensuojelusta sekä nuorisososiaalityöstä yksilövalmentajana.

FM Uula Neitola ja FM Kimmo Mäkelä ovat valmistuneet Oulun yliopiston historiatieteistä.

Anni Vainio on yhteiskuntatieteiden ja filosofian kandidaattivaiheen opiskelija Jyväskylän yliopistossa. Hän on erityisesti kiinnostunut filosofisesta, sosiologisesta ja kriittisestä eläintutkimuksesta ja sen tarkastelusta, kuinka posthumanistista sosiologiaa tehdään ja voitaisiin tehdä.

Rimma Erkko on humanististen tieteiden kandidaatti Tampereen yliopistossa, joka viimeistelee tällä hetkellä pro gradu -tutkielmaansa groteskista kansanrunoudesta. Hänen erityinen kiinnostuksenkohteensa on groteski, kauhu ja goottilainen estetiikka.

Anni-Veera Aitolehti on sosiaalisen taiteen ammattilainen ja on juuri valmistumassa yhteisöpedagogiksi (YAMK) Humanistisesta ammattikorkeakoulusta. Aitolehti teki opinnäytetyönsä taistelevan tutkimuksen hengessä sosiaalisen taiteen ja kulttuurihyvinvoinnin kehittämisestä Keski-Pohjanmaalla. Aitolehti on lisäksi teatteri-ilmaisun ohjaaja (AMK) sekä psykodraamaohjaaja ja hän työskentelee laajasti opettajan, ohjaajan, kouluttajan ja valmentajan tehtävissä taiteen ja sosiaalityön sekä nuorisotyön rajapinnoilla.